在新時代的浪潮中，青年擔當是企業(yè)形象與時代精神交融的生動注腳。哈爾濱工業(yè)大學（簡稱“工大”）學子宋述鈺的故事，正是這樣一曲以“有我”之鏗鏘，譜寫青年責任與企業(yè)形象同頻共振的激昂樂章。從校園標兵到未來棟梁，他的成長軌跡不僅詮釋了工大“規(guī)格嚴格，功夫到家”的校訓精神，更為企業(yè)如何塑造、傳播積極向上的青年形象提供了深刻啟示。

一、 “有我”擔當：青年形象的核心價值

宋述鈺所展現(xiàn)的“有我”精神，是一種主動作為、勇于承擔的態(tài)度。在學業(yè)上追求卓越，在科研中攻堅克難，在社會實踐中服務奉獻——這種全方位的優(yōu)秀，構成了新時代青年形象的堅實內核。對企業(yè)而言，擁有關注社會、技術過硬、富有責任感的青年員工，本身就是企業(yè)形象中最具活力與可信度的部分。將“宋述鈺們”的擔當故事融入企業(yè)敘事，能夠直觀傳遞企業(yè)重視人才、崇尚實干、投身國家建設的價值理念，使企業(yè)形象擺脫商業(yè)單維度，更具人文溫度與社會厚度。

二、 工大基因：企業(yè)形象策劃的信任基石

“工大青年”是一個自帶信任光環(huán)的標簽。它背后是嚴謹?shù)膶W風、扎實的功底和“國之所需，心之所向”的家國情懷。宋述鈺的榜樣故事，深深植根于這一集體基因。企業(yè)在進行形象策劃時，若能巧妙關聯(lián)或培育此類具有高信譽背書的群體特質（如與頂尖高校合作、突出研發(fā)團隊的學術背景），便能迅速建立專業(yè)、可靠、有格局的公眾認知。講述員工中“工大式”青年的成長故事，就是將院校的聲譽資產轉化為企業(yè)形象資產的有效途徑。

三、 敘事轉化：從個人榜樣到企業(yè)形象

如何將一個人的閃光點，升華為一個組織的感召力？這需要精心的形象策劃與敘事轉化。

1. 符號化提煉：將宋述鈺所代表的“鏗鏘有我”、“實干擔當”、“創(chuàng)新探索”等特質，提煉成清晰的企業(yè)精神符號或青年員工群像標簽，如“XX企業(yè)的青年攻堅隊”、“擔當者聯(lián)盟”。
2. 故事化傳播：通過內部刊物、企業(yè)社交媒體、公眾媒體報道等多元渠道，深入講述以他為代表的青年員工如何解決技術難題、承擔社會責任、實現(xiàn)職業(yè)成長的細膩故事。故事要真實、具體、有感染力，避免空洞說教。
3. 儀式化彰顯：設立內部榮譽體系，表彰具有“有我”擔當精神的青年員工；舉辦青年創(chuàng)新論壇、社會責任項目，為“宋述鈺們”提供展示舞臺，并將這些活動作為企業(yè)形象對外展示的窗口。
4. 價值融合：將青年擔當?shù)膫€人價值，明確指向企業(yè)“科技報國”、“服務社會”、“追求卓越”的宏大使命，形成個人奮斗與企業(yè)命運、國家發(fā)展緊密相連的動人敘事。

四、 青年擔當：企業(yè)形象的時代命題

在當下，青年是推動創(chuàng)新、塑造未來的主力軍。一個企業(yè)的青年群體面貌，很大程度上定義了它的未來形象。宋述鈺這樣的標兵榜樣啟示我們：卓越的企業(yè)形象策劃，不應僅是視覺設計或廣告宣傳，更應深度挖掘并彰顯其內部青年群體的精神風貌與卓越成就。

投資青年，就是投資未來；展示青年擔當，就是展示企業(yè)最鮮活的生命力與最深厚的責任感。讓每一位員工的“有我”鏗鏘，匯聚成企業(yè)面向時代的響亮宣言，這正是從“宋述鈺故事”中能夠讀到的、關于企業(yè)形象構建的深刻智慧與澎湃力量。

以青年為鏡，可知企業(yè)之神；以擔當為火，可鑄形象之魂。工大青年宋述鈺的榜樣故事，如同一顆投入水面的石子，其激起的漣漪正提醒著所有企業(yè)：珍視并弘揚那份“有我”的鏗鏘，便是塑造一個屹立于時代、贏得尊敬與信賴的卓越形象的最堅實起點。